竹枝词二首 其一赏析目录竹枝词二首 其一赏析竹枝词二首 其一赏析竹枝词二首·其一赏析这首组诗的第一首在民歌体裁上标以“古题”，并非作者首创。刘禹锡的竹枝词就可知是受了屈原九歌的启示，名为“古题”，实有新意。这首诗是用少女口吻，从头到尾都是运用肯定无疑的语气写出，表现了女主人公直爽热烈的性格。她把无生命的杨柳拟人化了，比之为含情脉脉的美人，且因与自己钟情的少年郎相像，而感到异常欣喜。一个“取”字用得十分富有神韵，勾画出女郎与同伴耳鬓厮磨，情深爱笃的风采；一个“是”字表明美人才貌互相辉映，惹人喜爱，自然，她们的嬉戏是愉快而富有情味的。短短四句诗，一组跳动的画面，描绘出少女们在春风骀荡中嬉戏说笑的情态。在轻松、热烈而又有节奏的环境中，人物也呈现出青春的活力。这首诗具有明快的民歌节奏，一气呵成。它从大处落笔，用简洁洗练的笔触勾勒出了明朗清丽的山水风光。末两句诗用平易朴实的描写，逗引出人们的遐想。全诗四句，每句一景。每句的后半句既是写景同时又是比似，“扬子江头扬柳春”，是竹枝的首句比拟，描写出江边柳树春色把大江烘托得碧绿澄彻的景色，“满握”将那少女正当韶秀时的青春年华，紧紧攥在手心的珍惜和把握表现得淋漓尽致。后两句仍用比拟手法，意指飘泊异乡的青年学子，有如杨柳随风飘荡一样四海游学；他们一个个风姿英爽，飘逸无垠，其风度有似江上春风扑面而来。末两句诗形象生动地表现了青年学子乘船东游时豪迈、乐观的气概。这首诗成功地运用了当句对这种修辞手法，结构清晰、完整，给诗歌增添了浓厚的艺术色彩。末两句采用比喻等修辞手法以景作结，含蓄蕴藉地表现了浓郁的地方色彩。这首诗与一般文人诗不同，它完全是民歌的风格，写得语淡而风雅，情意深长的。