二胡江河水曲谱指法目录二胡江河水曲谱指法新手二胡入门简谱二胡版《江河水》高潮部分有哪些技巧江河水一句一句教学1一4二胡江河水曲谱指法江河水这首二胡曲的指法如下：1. 1=E 2/4 4/4 快板部分第一小节，1（第1指按弦）——2（第2指按弦）——3（空弦）——4（第3指按弦）——5（第4指按弦）第二小节，6（空弦）——7（第1指按弦）——1（第2指按弦）——2（第3指按弦）——3（第4指按弦）第三小节，4（空弦）——5（第1指按弦）——6（第2指按弦）——7（第3指按弦）——1（第4指按弦）第四小节，高音2（空弦）——高音3（第1指按弦）——高音4（第2指按弦）——高音5（第3指按弦）——高音6（第4指按弦）第五小节，高音7（空弦）——1（第1指按弦）——2（第2指按弦）——3（第3指按弦）——4（第4指按弦）第六小节，5（空弦）——高音6（第1指按弦）——高音7（第2指按弦）——1（第3指按弦）——2（第4指按弦）第七小节，3（空弦）——4（第1指按弦）——5（第2指按弦）——6（第3指按弦）——7（第4指按弦）第八小节，高音1（空弦）——高音2（第1指按弦）——高音3（第2指按弦）——高音4（第3指按弦）——高音5（第4指按弦）第九小节与第五小节相同。第十小节，5（空弦）——高音6（第1指按弦）——高音7（第2指按弦）——1（第3指按弦）——2（第4指按弦）。2. 1=bB 慢板部分慢板部分是第一部分的变奏，演奏技巧与第一部分基本相同，主要是节奏和速度上的变化。在慢板部分，二胡的演奏更加注重情感的表达和音乐的韵味。总的来说，江河水这首曲子的难点在于手指的灵活性和协调性，需要多加练习才能掌握。收到你的喜欢啦收到你的喜欢啦 新手二胡入门简谱新手二胡入门简谱如下：长弓：江河水引子、一枝花慢板；一弓多音：江南春色前面、苦闷之呕；高音：春天快弓、梁祝高音部分；半音练习：野蜂、无穷动部分；跳弓：霍拉、查尔达什；强弱：空山鸟语；连顿弓：浏阳河；快弓：远方的客人、茉莉花、杨柳青等；激情：阿拉木汗、美丽的姑娘；打音：江南旋律；垫指：扬州小调；揉弦变化：小河淌水。简谱是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。其起源于18世纪的法国，后经德国人改良，遂成今日之貌。一般所称的简谱，是指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、ti（中国为si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一个数字的时值名相当于五线谱的4分音符。一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素，而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。就数字简谱来说，在数字的正上方或下方有若干点“_”.“_”符，点的多少可以理解为强度，越多越强，在其上方代表高音，在其下方代表低音。原理表现为波长，越高音波长越短，反之亦然。2、音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标注决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。原理表现为声音的时值长短。3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。原理表现为振幅的大小。4、音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样旋律的音高，男生和女生唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。二胡版《江河水》高潮部分有哪些技巧滚压 感情色彩 节奏平稳这首曲子不能以技巧来谈，靠的是硬功夫，扎实的基本功。我的角度上看运功是最大的技巧。嘿嘿，你先练吧，有问题可以和我探讨哦。 江河水一句一句教学1一4江河水一句一句教学如下：二胡独奏曲《江河水》为带再现的三段体曲式结构，4/4拍，羽调式，其结构图式如下：引子——A——B——A。乐曲引子由三个乐逗组成的散板式乐句，旋律精练、概括、引人入胜。音乐开始二胡从低音起奏，然后连续四次四度上扬，有如江潮掀空，又似被压迫者心中滚滚心潮。中间旋律跳进至高音“6”达到了这段曲调的顶点音，加之强有力的弓法回转滑音和滑揉音的强烈效果音乐迸发出很大的感情冲击力量，完若惊涛拍岸，表现出人民愤怒的心声。然后旋律连续下行音乐显现出深沉和压抑的性质，透露出那孤苦妇女无依无靠，走投无路的心境。音乐进行中几处停顿,似哭素的间隙,又似悲愤的抽泣,预示着一场悲剧的来临。主题部分(即第一段),应该是一种哭诉的情绪,像人在说话,可以充分发挥二胡酷似人声的特点，把这段旋律演奏得缠绵、悲痛、第一乐句旋律色彩暗淡,这段旋律表现的是一个惨遭不幸的妇女，悲痛欲绝的倾诉。当第三小节最后一个“i”音出现时，要运用强力度的压揉，使其发出非常强烈的颤音。第13至15小节中的两次的音型，运弓略断，“1”和“S”加压揉，像是一声声强忍悲痛的抽泣之声。乐曲第一段运用了我国民族民间音乐中常用的一种表现方式，即由“起、承、转、合”四个乐句构成。开始的乐句速度缓慢，旋律呈波浪式起伏，加上特殊揉弦和直音的交替使用音乐近乎人声，有倾诉性的音乐语气旋律音调显得凄凉而悲切。接着第二乐句曲调以十度音程向上跳跃，旋律线两次向上冲击，音乐显出悲怆激愤的性质，艺术感染力十分强烈。接下去，第三乐句其节奏顿顿挫挫，情绪抑抑扬扬，变化有致，对比鲜明，音乐透露出悲痛欲绝的情绪给人以哽哽咽咽，泣不成声之感。最后一个乐句是第一个乐句的再现，但为了音乐感情的发展和乐段结束的需要，在句末扩充了一个小节，使乐段首尾呼应，旋律的终止意味深长。第二段由五个乐句组成。乐句句法采用了对仗的结构，上下呼应的乐句，好似一问一答，或自问自答。音乐在语调表现手法上采用了富有民族特点的同主音转调方法，加深了曲调的感染力。在旋律上与前一段形成了对比的变化。形成了一、二乐段间在调式色彩、音乐形象和音乐情绪上的明显变化。整个乐段为弱力度(mp至pp)进行，乐思为沉思的状态。加之演奏上虚虚实实的运弓走指，直音和轻吟慢揉的使用，更加突出了一派凄清荒凉的景象。使人仿佛看到那江边哭诉的妇女内心隐痛着，她思索着。仿佛似询问又像自问，却无处寻找慰籍，她被种种复杂的情绪缠绕着、烦恼着，心中的苦楚无处诉说。乐曲的第三段旋律，是第一乐段变化再现。曲调以激烈的推进为开始，加之第二乐段情绪的铺垫以及二胡演奏在力度、速度上的鲜明对比变化，所以乐曲展现出激愤昂扬的情绪。使音乐曲调由哭诉、沉思一变为愤怒和声讨，表现出激昂、反抗的气质。开始的散板仿佛江河的闸门猛然打开、感情的洪流再也遏制不住，悲愤交集的情绪一泻而出。之后，通过各种二胡演奏技法的运用，将悲愤激昂的感情抒发得淋漓尽致。最后，逐渐下行的旋律和渐慢的速度，使音乐又回到思绪万千的悲痛之中，乐曲在余音袅袅的凄凉意境中结束。